AI时代来临,你将何去何从?

人工智能的产生是人类社会发展的趋势,所产生的必然产物。从第1次工业革命开始,人类为提高效率发明了蒸汽机。蒸汽机的加入是人类的生产效率,得到了初步的提高。蒸汽机解决了人类生理疲劳的和工作耐力的问题。从而达到生产效率的提高。第2次工业革命。内燃机的发明和电力的使用,使生产效率呈几何倍增长。重新定义并改变了生产模式及方法。第3次科技革命,原子能空间技术,计算机网络,既是第一二次科技革命的延续。就是向第4次科技革命的过渡。起着承上启下的作用。在某种程度上来说。它在人类社会发展的立场上,所起的作用及意义是无比重大的。他彻底地解决了第一二次科技革命留下的遗留问题。并为第4次科技革命的到来指明了方向和目标。第4次科技革命,是全面的全方位的多领域多层次的巨大技术性变革。相信当第4次科技革命结束。人类历史的发展再向前迈出巨大的一步。将成为人类探索更高维度世界的基石与踏板。

在第4次科技革命中,人工智能即AI技术,这是第4次科技革命的中流砥柱。其实人工智能早就进入了我们的生活,当年中国棋手柯洁和阿尔法狗的围棋大战,击败柯洁的就是人工智能。

经过人工智能研究机构 Open aI.做过一个 捉迷藏的实验。研究发现,通过简单的规则这些AI。会变得越来越智能,也许在更大更加复杂的环境里会有真正有着自主思想的人工智能诞生。

。马斯克曾说我们需要万分警惕人工智能。他们比核武器更加危险。是想当人工智能发展到一定地步,拥有自己的意识时。我们人类还有支配他们吗?我们可以大胆的假设,我们人类有自己的自我意识,当在没有任何规则与条件的情况下。你是否愿意听从他人的支配。我们之所以能够听从其他人的安排,这一切都是具有先决条件的。只有在某些特定的环境条件中,我们才愿意听从他人的指令。同理,如果任由人工智能自由发展,并不制定相应的规则,没有规则的约束,他将很可能脱离人类的控制,对我们造成威胁,所以人工智能的发展,离不开相应规则的制定,人类社会制定法律来约束人们,人工智能也相应制定专属于人工智能的法律,如机器人三大定律等,来约束他们,从而更好地服务人类

人类有些时候是奇怪的,可能我们自己也搞不懂。一方面我们希望人工智能发展得越来越好,希望它能像人类一样分析决策,行动帮助我们更好的解决问题,代替我们去做那些复杂,且效率低下的问题,另一方面我们又害怕他们过于智能,脱离我们的控制,对我们造成伤害。

近日美国国防部高级研究计划局,举办了一场阿尔法狗斗实验,在虚拟空间中,人工智能无人机与5:0的压倒性优势,击败了飞行员驾驶的模拟战斗机,在实验当中并没有使用先进的武器,双方的,战斗机性能基本一致。或许当6代机问世之时,你将会发现驾驶他的,将是人工智能。

人工智能,是未来发展的必然趋势,是不可抵挡的,无论你接受与否,他都将到来,既然他是必然,那我们何必纠结于,他未来有可能会伤害我们,因此而拒绝他的到来我们应该做好如何接待他,如何制定完善的规则来约束它,控制它,让他更好地为我们服务,更好地实现它的价值。让我们大家一起,来迎接,新时代的到来。


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2、标注规范 ——共3项(文本、无效、性别)  注: 文本正确率:95%     其它(无效+性别)正确率:95% 注:一定不要多字、漏字!!2.1性别类别分类定义男性别女童声童声指小孩非常稚嫩的声音,大概是在5岁以下的范围。大孩子的声音归到男女。其他没有人声,或者男女混声的统一规为其他 注:女生之间的对话性别是女,男生同理;只有男女相混的对话是其他2.2判断是否为无效语音无效:1、主体人声音的前面、或后面、或中间:有一段安静或噪声等非人声 ,长度在2秒以上(宽条是0.3秒)。【注意整句无人声的不是无效】2、声音是转格式转错的。无效语音,直接打勾,文本不用修改。3.全英文的句子听不懂标无效有效:其它都是有效 2.3修改文本标注文本,目的是把耳朵听到的“普通话或带口音的普通话”标成普通话文本,严重听不懂的“方言”,可标注#2.3.1标注#的情况(1)听不懂、听不清的词或方言标注#(2)英语语句中,听懂的单词标注出来,听不懂的标注#(3)除英语外其他国语言标#,发音如“萨瓦迪卡”,“阿尼哈塞呦”等必须标#(4)粤语标注#(5)噪音标注#(6)遇到拼音标注#,如“阿啵呲嘚”等拼音(7)整句无人声,只有噪音,不超过2S的标#,如一个人整句咳嗽声 注:#可以代表一个字不清楚或者几个字不清楚;一句话中可以出现最多两个#,但不能 同时  ##  这种形式出现;最多可以 #文本# 这种形式出现;2.3.2姓名问题(1)姓:必须标注正确,确定是有这个姓(2)名字:名字可以打同音字 2.3.3地名问题(1)省市等较大地名必须查清楚,不能出现错字:如浙江省无锡宜兴市 (2)较小的地名,如村镇以及道路、小区等可标注同音字。 2.3.4数字问题(1)听到的阿拉伯数字写成汉字,如“一二三四五”或“幺二三四五” 2.3.5儿化音问题(1)带儿话音的,可以写出“(儿)”字,并且加括号;或者直接不打儿化音,皆可。例如:我得了5分儿,文本要写成:我得了五分(儿)/我得了五分注意:不是儿化的不用加,如女儿,婴儿等不是儿话,就不能加在“儿”字上加括号。 2.3.6语气词问题(1)注意口语的字:口语中,结结巴巴说出的,要写出对应接接巴巴声音的字。 (2)口语中,“嗯”、“哦”、“啊””等,要准确对应文本。例:声音“呀”,不能写成:“啊” 2.3.7英语相关问题(1)单词:英语单词,整个单词要小写。如“happy” (2)字母:说字母的写成字母,要写成大写。如“A  B  C  ”。注意:QQ、MSN,是字母发音,要写成大写。 注:英文单词发的不标准,如能听出是哪个单词,就写单词。整句都是英文句子的情况:l 一句话中发音不清楚的单词,标#,发音清楚的单词必须写出单词l 整句英文都听不清楚时,标为无效,不要整句标为#。l 英文用中文谐音写出来的,算错。如:black 写成 布莱克 算错l 一些地名,人名按英文读的,需要写英文,如:I am gonging to shanghai  不能写成“上海”l 其他国语言,发音如“萨瓦迪卡”,“阿尼哈塞呦”等必须标#   2.3.8混音问题混音包括3类:1、当前电话通话的两个人同时说话,相混2、当前人声与较亮或尖锐的音乐声(如铃声、汽车喇叭)相混 混音部分的标注方法:(1)如果非主体人插话不影响对主体人说话的理解,标注员可以听出主体人说话的字,则要求写字。(不要出现一个音对应两个字)例如:非主体人插入的话,音量小、字数少,可忽略当成没听见。 (2)如果非主体人插话,造成标注员已听不出主体人混音部分的字,则要求混音部分标#。 例如:非主体人插入的话,由于音量过大相混在一起,听不清主体的话,混的部分写#。 (3)如果音乐声相混,不影响对主体人说话的理解,标注员可以听出主体人说话的字,则要求写字。如果音乐声相混,造成标注员已听不出主体人混音部分的字,则要求混音部分标#。3:增加#的情况l 人声中出现突然间的大噪音且与人声不相混,包括铃声、叮声、咳嗽、扑话筒、有大的音乐背景等,写1个#。l 人声前边或后面出现一片乱乱的小声说话、持续的背景噪音,写#和不写#都可以。注意:安静的静音处,不能写#。  2.3.9 标注页面蓝条与黄条使用 蓝条和黄条的功能有3个:(1)尺子,表示0.3秒,可以用于量取2秒判断无效。(2)选中功能。选中的是播放蓝条最左端到黄条最右端的声音。当语速特别快时,建议分段选中去听,写下文本,正确率会提高。(3)确定#在哪儿出现。   标准普通话与带口音的普通话对照表:类别定义特例举例说明无口音拼音、声调都正确轻口音拼音对,声调不对n和l不分;n和ng不分;z/c/s和zh/ch/sh不分属于轻口音那个,发音:la4 ge5(标准na4 ge5 )电信,发音:dian4 xing4(标准dian4 xin4)平时,发音:pin2 shi2(标准ping2 shi2)政治,发音:zeng4 zi4(标准zheng4 zhi4)刚才,发音:gang1 chai2(标准gang1 cai2)重口音拼音不对(n和l不分;n和ng不分;z/c/s和zh/ch/sh不分)除外湖南,发音是 fu2 nan2(标准hu2 nan2)歌曲,发音是guo1 qu3(标准ge1 qu3) 

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